Cuando te inscribas en la Escuela virtual del Instituto Educativo TALENTUM, podrás ver la diferencia en la elección, flexibilidad y el aprendizaje personalizado en tu educación. Abre la puerta a un mundo de posibilidades!
La mejor educación en línea saca lo mejor de las personas (curiosidad, exuberancia, singularidad) al mismo tiempo que cultiva aptitudes académicas, talentos, habilidades sociales y autoestima. Juntos, los estudiantes sobresalen, los empleados prosperan y las empresas crecen con cursos a su propio ritmo, aprendizaje personalizado y acceso a educadores expertos y un plan de estudios galardonado.
Siguiendo esta línea los estudiantes deben ser protagonistas de su propia educación asumiendo los criterios formativos para continuar con el Bachillerato Académico Cíclico del Instituto Educativo TALENTUM, con el ánimo de propiciar su crecimiento y su madurez personal, por lo que deben:
• Ser personas autónomas, responsables, comprometidas con los demás y con la sociedad en que viven.
• Proyectar valores tales como: respeto, disciplina, honestidad, lealtad, compromiso, justicia, transparencia, participación, solidaridad, responsabilidad, seguridad.
• Aceptarse a sí mismo con sus limitaciones y potencialidades.
• Compartir conocimiento y desarrollar relaciones humanas positivas.
• Asumir conscientemente su responsabilidad con la vida, tomando conciencia de su participación y de sus decisiones dentro de la sociedad, convirtiéndose en miembro positivo de cambio.
• Proyectarse hacia la educación superior.
Para el desempeño de los objetivos de la educación básica, se establecen áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento y de la formación, que necesariamente se tendrán que ofrecer de acuerdo con el currículo y el Proyecto Educativo Institucional. (Artículo 34 decreto Nacional 1860 de 1994 Decreto Nacional 272 de 1998 Resolución 2343 de 1996 Ministerio de Educación Nacional).
Los grupos de áreas obligatorias y fundamentales que comprenderán un mínimo del 80% del plan de estudios son los siguientes:
1. Ciencias Naturales y educación ambiental.
2. Ciencias Sociales, historia, geografía, constitución política y democracia
3. Educación artística. Modificado por el art. 65 Ley 397 de 1997.
4. Educación ética y en valores humanos.
5. Educación física, recreación y deporte.
6. Educación religiosa
7. Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros.
8. Matemáticas.
9. Tecnología e informática. Ver art 33 y ss Decreto Nacional 1860 de 1994 Orientación curriculares.
10. Énfasis (electiva)
+573235447245
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